Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Музыкальный зал оборудован микрофоном, музыкальным центром, синтезатором, ноутбуком, экраном для мультимедийных презентаций. Музыкальный руководитель проводит занятия под аккомпанемент фортепиано, аккордеона. В музыкальном зале имеются детские музыкальные инструменты, игрушки, пособия, атрибуты, развивающие дидактические игры, аудиотека. В коллекции достаточно декораций и костюмов для театрализованной деятельности.

Музыкальный зал

Кабинет психолога располагает всем необходимым для психологического сопровождения образовательного процесса, развития дошкольника с учетом возрастной психологии. Для удобной работы с детьми кабинет распределен на рабочие зоны: сенсорная, развивающая (развивающие игры,игры для развития мелкой моторики); речевая (карточки,наборы картинок, детские книги); расслабляющая( музыкатерапия, арттерапия, искусствотерапия, сказкотерапия, релаксационные паузы); рабочая- для групповых занятий; игровая (работа с песком, работа с бросовым материалом и конструктивная деятельность.

Материально-техническое оснащение (PDF; 156.48 Кб )

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОСНАЩЕНИЕ КАБИНЕТА ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА

Кабинет педагога-психолога

В кабинете учителя-логопеда проходит систематическая работа над коррекцией звукопроизношения, лексико-грамматического строя, фонематического слуха, связной речи детей дошкольного возраста. Предметно-пространственная среда логопедического кабинета пополнилась игровыми упражнениями : " Выложи узор", " Звуковые дорожки", "Какую песенку поем?", " Собери бусы", " Редактор", " Повтори чистоговорки" и др.

Кабинет учителя-логопеда

Большую информационную значимость имеет методический кабинет, в котором обеспечены следующие условия:
- доступность кабинета любому сотруднику детского сада; системность в размещении материала (педагог не тратит много времени на подготовку к какому-либо мероприятию; Дифференцированность методического материала с картотекой; учитываемость материала; зстетичность в оформлении; наличие разных выставок как сменных, так и постоянно действующих.
Детский сад располагает учебно- методической литературой для реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования по областям развития детей: познавательное, речевое, социально- коммуникативное, художественно- эстетическое и физическое развитие.

Методический кабинет

Помещения наших групп красивы, уютны и привлекательны для детей. Коллектив детского сада ставит перед собой задачу создать предметно- развивающую среду для развития детей дошкольного возраста в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа, охраны и укрепления здоровья , учета особенностей и коррекции недостатков их развития.

Группа "Незабудка"

Группа "Маргаритка"

Группа "Колокольчик"

Конструктивные особенности здания МКДОУ детский сад «Петушок» не предусматривают наличие подъемников, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа, кровати и матрасы специализированного назначения иные приспособления, обеспечивающие доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в образовательной организации.
При входе в ОО имеется тактильная кнопка вызова и табличка Брайля.

Территория ДОУ асфальтирована или имеет твердое покрытие. В групповых помещениях обеспечен свободный доступ к играм и игрушкам. Учреждение укомплектовано квалифицированными кадрами, осуществляющими коррекционно- развивающую деятельность: 2 учителя – логопеда, педагог-психолог.

При организации образовательной, игровой деятельности для лиц с ограниченными возможностями здоровья имеется коррекционное оборудование: массажные мячи, набивные мячи, массажные дорожки, мягкие спортивные модули, мягкие маты, релаксационное оборудование.